Docencia

Este proyecto consistiría en la realización de una aplicación de escritorio que permitiese generar temas visuales para gestores de contenidos webs (Wordpress, Drupal...) a partir de páginas estáticas. La idea sería definir un serie de reglas que a partir de un conjunto de marcadores incrustados en los arhivos html sirviesen para generar los ficheros de los temas para esos gestores de contenidos. Puede quedar muy bien si se aplica al caso particular de las webs generadas con https://mobirise.com, que genera webs de muy alta calidad visual, pero estáticas.

El proyecto consistiría en el desarrollo de una Web que facilitase la gestión de los Proyectos Fin de Carrera (o Trabajos Fin de Grado) que los profesores tienen o han tenido asignados. La aplicación debería incluir herramientas para la comunicación entre los profesores y los alumnos tutorizados, pero también debería posibilitar la comuniación entre los propios alumnos. Pueden incluirse otras herramientas para la organización de citas, para el almacenamiento de los productos generados (aplicaciones y documentación), cumplimentación de objetivos (checklists)...

El proyecto consistiría en la creación de una aplicación web 3D que permitiese recorrer la nueva Escuela Superior de Ingeniería de la Universidad de Cádiz. La aplicación debería mostrar información en función del contexto. Cuando el usuario se acercase a la Secretaría, podrían mostrarse los trámites que se pueden gestionar allí o la información de contacto, por ejemplo. La información a mostrar en la aplicación 3D debería poderse gestionar por parte de usuarios no expertos a través de una web, por ejemplo, y ser accedida desde la aplicación a través de un servicio web.

El lenguaje LEA es un lenguaje de pseudocódigo que se utiliza en asignaturas como "Diseño de algoritmos" y otras de la carrera. El objetivo del proyecto consistiría en el desarrollo de un intérprete de lenguaje LEA que permitiese la evaluación, por parte de los alumnos de dichas asignaturas, de los algoritmos diseñados durante el curso.