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Proyectos fin de carrera ofertados para los alumnos de la Universidad de Cádiz. Salvo que se indique lo contrario en la descripción detallada de cada uno de ellos, los proyectos no se encuentran asignados a ningún alumno. En cualquier caso, eso no siginifca que no se pueda volver a proponer. Solo hay que buscar un pusto de vista diferente, cambiar parte de su funcionalidad o arquitectura.

Propuesta PFC: evaluación automática de la atención del alumnado

El proyecto consistiría en el desarrollo de una aplicación para medir la atención de los alumnos durante las clases teóricas, principalmente. La idea de este proyecto es desarrollar una aplicación que, a partir de un video o una secuencia de imágenes, genere estadísticas acerca del foco de atención de los alumnos en determinados instantes. No haría falta implementar el reconocimiento facial.

Propuesta PFC: Gestión de experimentos en línea para aplicaciones gráficas

En multitud de ocasiones se recurre a la realización de encuestas para validar hipótesis. En el caso concreto de la investigación relacionada con aplicaciones gráficas, los experimentos generalmente requieren la valoración de imágenes o videos por parte de los usuarios. Además, estas imágenes o videos generalmente requieren ser visualizados de una manera muy particular. El proyecto se centrará en la evaluación de propuestas de simplificación de modelos tridimensionales complejos.

Propuesta PFC: modelado de árboles en 3D basado en entropía

Existen en el mercado múltiples herramientas para la creación de vegetación para entornos en 3D. El proyecto propuesto se centra en la generación de árboles de forma procedimental, esto es, mediante la aplicación de un algoritmo. El usuario sólo interviene en el proceso de diseño mediante el establecimiento del valor de un conjunto de parámetros y nunca mediante la modificación manual de la estructura del árbol (tronco, ramas u hojas).

Propuesta PFC: intérprete pseudocódigo LEA - módulo de análisis

El lenguaje LEA es un lenguaje de pseudocódigo que se utiliza en asignaturas como "Diseño de algoritmos" y otras de la carrera. El objetivo del proyecto consistiría en el desarrollo de un intérprete de lenguaje LEA que permitiese la evaluación, por parte de los alumnos de dichas asignaturas, de los algoritmos diseñados durante el curso. Puesto que este objetivo puede ser demasiado ambicioso como para ser resuelto en un único proyecto fin de carrera, se ha optado por dividir el proyecto global en varios subproyectos, asumibles cada uno de ellos como proyectos fin de carrera individuales.

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